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  中新社北京3月7日电 (记者 郝爽) 7日下午,十二届全国人大四次会议河南代表团联组会议向境内外媒体开放。

  全国人大代表、清华大学副校长施一公在会议上表示,中国高校应“去行政化”。

  施一公定义“行政化”称,“高校是否‘行政化’不体现于校长、副校长的行政级别。我理解的高校‘行政化’是指主要教授和科研人员不把主要精力用于科研和学术上,而是用于冗长的行政环节。”

  “归根到底,高校是育人的地方,教授的工作是教书育人。前一段时间,中国高校的‘行政化’趋势得到一些遏制。最近一段时间,一些高校的会议很多,‘行政化’趋势加重。”施一公认为,中国高校仍需走在加强“去行政化”的道路上。

  施一公还建议扩大高校和科研院所的自主权,即办学权力和学位授予权力。

  他表示,过去十年,中国大规模进行人才引进工作。在当前形势下,中国教育领域自主权应进一步下放。

  施一公举例称,“十年前,一位在美国高校毕业的中国年轻学者,面对美国一般州立大学的邀请时,往往会选择美国高校。那时,中国高校胜出的比率很小,约为10%至20%。如今,经过中国十年发展,优秀人才回国比率大大提升,中国高校有很大优势。”

  “在这样的新形势下,中国高校应搭建平台,改变办学思想,重新思考从学科设置到学位授予的一系列问题。”施一公说。(完)


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