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    义务教育均衡发展怎么走?看省教育厅出招 3   月2日上午,省政府召开全省义务教育均衡发展中期推进电视电话会议。总结交流我省义务教育均衡发展工作经验,研究部署加快推进全省义务教育均衡发展工作。   据了解,目前我省已有南昌市东湖区等22个县市区通过全国义务教育发展基本均衡县认定。今年将力争40个县市区通过,到208年,全省2个县市区及经济开发区全部通过全国义务教育发展基本均衡县认定。   会上, 副省长殷美根说,教育是最大的民生,推进义务教育均衡发展,是党和国家在义务教育实现全面普及后对义务教育提出的新的方向性、战略性要求,是义务教育的“重中之重”。各地各校要在提高认识中增强责任担当,充分认识到推进义务教育均衡发展是国家确定的重大战略部署,是协调发展、共享发展的题中之意,是落实习近平总书记视察江西重要讲话精神的重要举措,也是贯彻今年全国“两会”精神的具体体现。   殷美根指出,各地各校要审视差距,强化紧迫意识,立刻行动起来,坚定决心、明确思路、拿出有效举措,打赢加快推进义务教育均衡发展攻坚战。 要把“办学条件”这个基础夯实好,抓住国家新一轮“全面改薄”的契机,以推进城乡义务教育学校标准化建设为抓手,科学制定规划,推进教育信息化建设,提高教育质量,促进教育公平; 要把“教师交流”这项改革落实好,进一步健全校长、教师交流轮岗机制,贯彻落实好“乡村教师支持计划”; 要把“教育质量”这个核心提升好,确保高质量均衡,注重教育理念、素质教育、教学和管理、办学特色、结对帮扶、办学行为等7方面的提升发展。加强领导、凝聚合力、突出宣传,在强化落实中全力奋起直追,进一步加快义务教育均衡发展步伐。   省教育厅厅长叶仁荪在会议上强调,全省教育系统要进一步把均衡发展作为义务教育的战略性任务,按照党中央、国务院提出的优质均衡的义务教育发展方向,省委、省政府确立的提质提速的目标任务,强化对义务教育自身发展“短板”问题的攻坚克难;进一步优化“一提前、三缩小、三步走”推进路径,确保208年提前实现县域义务教育均衡发展目标;进一步把握义务教育均衡发展的工作重点,更加科学配置教育教学资源、更大力度加强教师队伍建设、更高水平提升教育教学质量、更严举措规范各项办学行为、更优质服务促进教育公平普惠,圆满完成各项目标任务。   想了解更多?   具体措施看过来   今年教育工作重点之一:   以义务教育均衡发展为重点 着力提升基础教育发展水平   学前教育补短板   继续扎实推进第二期学前教育三年行动计划,推动各地新建200所公办幼儿园(重点建设乡镇公办中心幼儿园),支持500所农村学校附属幼儿园办成独立园,力争使全省公办幼儿园所占比例由2%提高到30%以上,达到全国平均水平;   督促各地落实一批城镇小区配套建设幼儿园,认定并运用财政资金以奖代补方式支持一批普惠性民办幼儿园,力争使全省普惠性幼儿园所占比例达到70%以上。   义务教育促均衡   加快推进全面改薄项目建设,制定《关于加快推进全省基础教育项目建设工作的意见》,强化政策保障,加强日常调度和重点督查,对工作不力的地区实施定向调度和约谈,力争使我省项目实施总体进度由现在全国排名5位左右进入前0名。   加快义务教育均衡发展步伐,加强精准指导。 认真实施《江西省教育督导规定》,与省委组织部联合开展县级党政领导干部履行教育职责的督导考核,继续开展县域义务教育均衡发展督导评估,强力推进义务教育均衡发展提质提速。   力争全省有40个县(市、区)和开发区接受督导评估,达到全国平均水平。   高中教育抓普及   组织实施普及高中阶段教育攻坚计划。   大力推进普通高中特色办学,鼓励有条件的普通高中渗透职业意识、职业能力教学,建立一批普通高中特色办学试验学校。   对首批44所普通高中特色办学试验工作进行中期评估总结,争取新增试验校20所。   适时调整普通高中收费标准,争取206年秋季开学前出台新的普通高中收费政策和标准,普通高中生均拨款标准争取按每生每年800元落实到位,完善高中经费保障,努力扩充高中阶段教育资源,积极化解高中“大班额”现象。   深化高中阶段教学改革,抓好《学考实施办法》各项任务的落实,从207年秋季入学的高一新生开始,按照新的办法试行学业水平考试和综合素质评价。