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30岁的礼物

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    33年前,南京大学有位老人,他给邓小平写了这封信…… 欢迎合作,欢迎转发,转载请注明出处(JSBC江苏教育新闻微信号:JSjiaoyuxinwen)   我国历史上的著名大学,其背后总有一个或几个让人记忆深刻的校长,比如,蔡元培与北京大学,梅贻琦与清华大学,竺可桢与浙江大学,当然还有,匡亚明与南京大学。         今年是匡亚明诞辰0周年暨逝世20周年,他是我国著名的马克思主义理论家、教育家和社会活动家。963年,匡亚明从吉林大学来到南京大学担任党委书记兼校长,982年任南大名誉校长。    他对当代中国的高等教育事业,做出了许多开创性的贡献。 去年0月,国家提出要统筹推进“双一流“,即世界一流大学和一流学科建设,从206年正式启动。 而早在33年前,983年,已经有人提出来了。      835建言:推动中国重点大学的建设 983年5月,匡亚明给邓小平同志写信,提出加快建设全国50所重点大学的建议,引起邓小平同志的高度重视。可以说,“835建言”开启了上世纪90年代“2工程”和“985工程”的先河。    小编对着原文,一字不落地给整理出来了:   小平同志:   目前我国整个教育投资和经济建设投资不相适应,尤其是高等教育上不去,满足不了经济建设、文化建设对科学技术力量,特别是高级科技骨干力量的需要,这种情况如不采取紧急措施加以解决,到九十年代势必更为严重。因此,我和刘丹、李曙森、屈伯川等已退居二线的四个同志,经过共同研究,冒昧向中央提出,像抓重点经济建设那样,选定五十所左右高等院校,列入国家重点项目,集中投资,争取990年前建成为高水平的多科性、综合性大学的建议,从根本上改变现在各大学经常处于不安定状态,建立稳定的教学和科研秩序(即两个中心),以带动整个高教战线稳步发展,培养后十年以至200年后期间经济建设和文化建设所需要的各类高级人才。 不知道是不是当时出于对发展高等教育的急切心情,小编注意到,匡老这封信最后的日期有点小笔误,983年写成了883年。 邓小平同志当时的回复,最后特地有个括弧,写着:是一个很重要的问题! 当年,四位著名大学的名誉校长亲笔签名递交了这份建议书:南京大学名誉校长匡亚明,浙江大学名誉校长刘丹,天津大学名誉校长李曙森,大连工学院名誉校长屈伯川。      上世纪60年代:怎么评教授、副教授、讲师 963年,匡亚明到南大的第一件事就是登门拜访老教师。他尊重知识、尊重人才,把依靠教师和教授办学,充分调动和发挥教师的积极性,作为根本的办学之道。“标志一所大学水平的,是教授的数量和水平!” 这是一份963年制定的《南京大学培养提高师资暂行办法》:    现在看来,也一点不过时哦!小编也一个字一个字敲出来了! 对各级教师在业务上的要求是: 助教: 具有本专业所必需的基础理论,专业知识和基本技能; 能够独立地进行一门课程的辅导、答疑、习题课、实验或实习等有关教学环节; 具有初步的科学研究能力; 至少掌握一门外国语,能比较熟练地阅读专业书刊。 讲师: 系统地掌握本专业所必需的基础理论、专业知识和基本技能; 了解本门学科主要的发展趋向; 能够独立讲授一门课程(包括理科一些作为独立课程开出的实验课),能熟练地掌握有关教学环节,教学质量较好; 能编写有关教学法文件; 在一定的业务范围内能进行科学研究工作,并写出一定水平的科学论文或专题报告; 具有初步解决实际问题的能力; 能运用一种外国语熟练地阅读专业书刊,运用第二种外国语阅读专业书刊(有些专业可不要求第二种外国语)。 副教授: 对本专业具有系统而坚实的理论知识和比较丰富的实际经验; 能胜任本专业一门以上课程的教学工作,教学质量较高,成绩优良; 能独立地进行科学研究工作,并写出和发表有相当水平的科学论文或研究工作报告; 能培养研究生和青年教师; 能运用两种外国语熟练地阅读专业书刊(有些专业可不要求第二种外国语)。 教授: 在学术水平和业务能力方面要比副教授有更高的水平; 教学工作、培养研究生和指导青年教师工作成绩卓著; 有系统的科学研究工作,并有较高水平的科学论文或著作,或有重大发明创造。 其中,小编觉得,最关键的两条——大学教师,既要做科研,也要会教学,这不正是眼下国内大学的改革之道嘛! ——963年,学校提升冯端等2人为副教授,2月提升程开甲等4人为教授,964年5月提升了曲钦岳、闵乃本等04人为讲师。 ——他们可都是后来国内甚至国际学术界的“大牛”,比如程开甲院士,我国著名物理学家、中国核试验科学技术的创建者和领路人、“两弹一星”功勋科学家,参与了我国第一颗原子弹、氢弹、两弹结合等30多次核试验任务,荣获203年度国家最高科学技术奖。   治校有方的匡亚明:教育思想的“拓荒者” 四种空气: 他重视学风和校风建设,提出大学要有“四种空气”,即强烈的政治空气、浓厚的学术空气、严肃的文明空气、活泼的文娱体育空气。    五朵金花: 他重视科研,早在上世纪60年代,南大在金属缺陷研究、大米草引种和利用、分子筛研究、华南花岗岩研究、内蒙古草原综合考察等方面的科研成果被称为“五朵金花”。    全国首倡开设“大学语文”课: 他还是新中国倡导通识教育的第一人。早在965年,他就在南京大学政治系进行试点,开展以打通“文史哲”、创办“大文科”为主要内容的通识教育。980年在全国高校中率先开办了“大学语文”课程。鼓励大学生创造性地学习,实行学分制。       为了表达对这位老校长的追思与景仰,也为了继承和发扬匡亚明教育思想和办学理念,2006年,南大将基础学科教育学院命名为“匡亚明学院”,它已是全国高校培养拔尖创新人才的著名学院之一。   教育很美好   新闻也靓丽   更多精彩 敬请关注   江苏教育频道2:50 《江苏教育新闻》   公众号ID:JSjiaoyuxinwen      江苏教育新闻   关注教育,   我们一直在路上。   周一~周六2:50 我们不见不散