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    206年浙江省Scratch教学应用能力研训活动侧记?|?胜蓝实验小学 日前,为期3天的浙江省Scratch教学应用能力研训活动在胜蓝实验小学举行,来自全省的85位信息技术骨干教师参加了此次培训。   6日   上午      浙江省教育教研室中小学信息技术教研员魏雄鹰老师主持了开班仪式,对此次培训的背景和活动内容做了介绍,浙江省教育厅教研室研训部主任郑忠耀向全体学员提出了参加培训的具体要求,胜蓝实验小学崔建军校长作为活动承办方致欢迎辞。      简短的开班仪式结束之后,来自下城区的信息技术教研员蒋先华老师首先做了“Scratch基本指令的了解与应用”培训,为学员的后期学习打下了基础。   6日   下午      西湖区信息技术教研员郤云江深入浅出地介绍了Scratch变量、链表、消息等技术,为学员开辟了更为广阔的编程思路。培训过程中,课堂气氛活跃,学员对学习内容兴趣浓厚,积极参与课堂互动并且完成作品的设计。当天晚上,学员们按要求,饶有兴致地利用白天所掌握的知识,各自创作Scratch程序作品。   7日   上午         来自保俶塔实验学校的王理老师和胜蓝实验小学的何聪翀老师分别执教了两节有关Scratch的研究课。王理老师的《Scratch玩转虚拟机器人》通过巧妙的设计,让学生通过观察源程序,仿写代码,并在老师的适时指导下开展Scratch创意编程,整堂课学生兴趣浓厚,教学效果佳。何聪翀老师的《用传感器控制Scratch角色音量》,带领学生从软件编程向硬件编程转变,这节课着重从用户体验和软硬件结合作为突破点,在有趣的情境中培养学生的程序设计思想。两节研究课结束后,杭州市信息技术教研员李伟老师做了精彩点评。   7日   下午         来自安吉路实验学校的祝良友老师与学员们分享了自己在学校开展创客空间站的经历,讲述了如何在学校开展Scratch软硬件编程教育;会后,学员们都亲自体验了祝老师在创客教育中所使用到的Arduino板,NANO芯片、特里斯机器人、好好搭搭芯片以及在线编程网站,并利用面包板、LED、蜂鸣器、超声波传感器等零件,亲自动手装配创意作品。学员们学习兴趣浓厚,直到晚上0点还在实验场地讨论研究电子创意作品。   8日         温州中学的谢作如老师以自己的亲身经历为例,向学员们介绍了国内创客教育的发展状况、当前关于Scratch的课程开设方向,为大家在日常教学中开展Scratch课程提供了很多借鉴。   本次研训活动内容丰富,既有学术专家的理论引领,也有Scratch行家的编程技术培训;有同行的课堂教学研究展示,更有学员亲自动手制作创客作品。整个培训活动理论联系实际,体验提升感受,不仅开拓了学员们的眼界,也丰富了学员们对Scratch的理解,了解如何在日常教学中开展Scratch课程,取得非常丰硕的成果。